在Covid-19期间重新设想实习

张贴了尼基柯克ami scherson.4月23日,2020年4月23日0评论

在这个Covid-19大流行,许多艺术组织以及该部门以外的艺术组织 - 一直努力确定如何抵消对其组织的财务影响。一种在斩波块上找到头部的一种程序是实习程序。对于为每小时工资或季节性津贴提供艺术实习的组织,实习生或实习计划的支出可能似乎是在我们必须做出困难选择时的增加的增加的负担。在美国bob菠菜人为艺术中,我们也不幸的是,不得不削减我们自己的夏季和堕落的实习计划,以节省支出。

虽然必须为本组织做出决定,但艺术领导团队的股权已经能够重新称解该组织的28岁艺术领导(拨号)实习的多样性,这是从单独的部门和预算运行,而不是美国人的实习计划。bob菠菜我们认识到我们国家的压力和集体创伤 - 我们的世界 - 在此期间正在经历,并确定我们的团队很重要,以专注于刻意,以社区为中心的方法。

拨号计划的目标是提供来自纽约市艺术,实践经验和艺术非营利组织在纽约市和国家的艺术非营利组织的背景中的本科生。提供有偿实习对于本计划的基础非常重要,因为表盘的价值观在寻址和进展股权实践中根深蒂固。我们维持了最新的实习津贴,这是部分可能的可能性,这是节目支出减少(例如,消除运输成本,会议和事件费用等)。考虑到冠状病毒大流行对这些价值观和目标的影响,我们的团队认为现在消除了这个计划,现在可以更多地增加我们旨在减少的股权缺口,从而进一步陷入我们通过这种经验所服务的人群。我们的任务成功找到了一种方法来重构虚拟必需范围内的程序,同时仍然与实习的值对齐。

DIAL 2019实习生在布朗克斯区博物馆现场参观期间享受互动艺术展览,艺术主办地点之一。这样的经历在虚拟版的实习中很难实现。由Ami Scherson拍摄。

拨号基于队列模型,还包括若干组件除了实习本身之外:辅导,专业发展和文化遗址。我们将每个实习生与艺术主机组织和导师配对,并为队列提供专业的开发和现场访问。由于该计划的重组对我们的合作伙伴有影响,我们在我们的两个国家计划协调合作伙伴(新泽西州艺术纳什维尔新泽西州艺术品委员会)和我们所选实习生,评估了我们的11艺术合作伙伴的资源和能力。我们的目标是确定是否参与的人有可用于参与该计划的重新实现的虚拟版本的兴趣,容量和资源。我们发出了调查,以获得有关进行虚拟可行性的初步信息。响应表示,我们的拨号纽约计划有机会作为虚拟计划向前发展,但拨号国家计划具有能力和资源的重要问题。此时,我们的计划在两个独立的途径上分歧:我们的NYC队列的实习计划,为每个计划组件的数字平台以及新泽西州和纳什维尔的国家队列的奖学金计划。

国家方案遇到与合作伙伴资金,主持人组织的员工能力以及实习生技术资源有关的障碍。因此,这些网站的虚拟实习不再是一个选择;但我们的一项方案的协调伙伴之一建议了一项奖学金计划,该计划将涵盖由Metro Arts Nashville领导的种族股权和非营利技术技术培训的专业发展,并加上由美国人为艺术领导的艺术管理网络研讨会和面板。bob菠菜拨号国家队列还可以访问拨号NYC课程,并且公众将提供一部分虚拟学习。向兄弟体验模型的过渡减少了计划时间,同时减少向每个研究员分配的津贴;这为参与者提供了专业开发和个人增长机会,同时软化了对本组织的预算影响。

DIAL编程的基础是艺术实习本身,津贴的分配和实习社区的发展。我们从许多纽约项目合作伙伴那里听说,由于他们的预算被重新预测,支付他们所要求的实习生津贴将是一个挑战。我们决定承担艺术主持人的费用,以消除他们的经济负担,并继续支持我们的领域和合作伙伴。随着从面对面实习到远程实习的转变,我们需要通过坚持参与者的无障碍需求来确保我们的网络拥有成功社区体验所必需的技术,甚至考虑时差会如何影响项目(一名实习生在夏威夷,与我们在纽约的主办地有6个小时的时差)。及早认识到这些需求使我们能够调整并迅速采取行动来解决问题。

然后,我们评估了该计划的每个组成部分,以最健壮的方式在居家订单期间翻译它。实习生和他们的组织将共同决定远程办公的最佳方式(Zoom,电子邮件,Slack,谷歌Drive等)。导师/实习生会议将通过视频电话进行。文化现场访问将转变为每个实习生对其组织的项目结束后的展示,并在学员中共享虚拟艺术资源。专业发展课程将通过邀请虚拟嘉宾演讲、提供背景材料以及在会议期间和会议之外参与活动来指导集装箱建设和基于群组的学习来加强。

最重要的是,我们希望保持表盘实习的完整性,质量和意向性。虽然虚拟实习无法提供与同事合作的内部经验,但参加实际的专业发展课程,甚至在晚餐时才能了解各自的实习生,我们能够与我们的拨号网络合作找到替代方案。我们的团队专注于要求所有参与的所有人的问责制,以定期间隔在我们的合作伙伴中签到,因为我们所知道这是我们所有人的奇怪新世界。当我们制造它们时,我们对参与者和外部网络仍然是透明的关于决策,通过一对一的呼叫创造空间,并提醒实习生可以在此期间专注于自己。重要的是要记住,这一事件对我们的影响不同,预期必将在日复一日变化。我们希望通过这一时期支持拨号网络,因为我们的应急计划已成为我们的现实。

在决定与我们的实习计划继续前进,我们不得不问自己有关今年继续该计划的可行性的问题。我们建议在为您的组织作出决定之前询问以下问题并在这些主题周围进行对话:

  • 组织能力:实习生主管是否具有通过遥控工作支持实习生的能力?他们需要什么额外的支持?
  • 赔偿:实习对您的组织预算有何影响?您是否能够支付您的实习生或提供学分?
  • 值:项目的质量和结果是保持不变还是随着能力的变化而增加?计划和预算变化的过程会是怎样的?
  • 技术:我们是否有资源支持实习生的技术需求?(软件,硬件,Wi-Fi功能等)
  • 公平:您的实习生是否有满足虚拟要求的必要资源?(计算机,Wi-Fi,视频能力,静音空间,工作等)
  • 选择:是否有这种实习的替代版本可以让任何一方受益?(思考奖学金与实习)

实习和其他工作学习机会对于确保未来的艺术管理员和创造性工人有空间来学习和发展。在一贯的变化和正在进行的恢复工作的时候,考虑您和您的组织可以提升未来的艺术领导者。

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