在过去的两个暑假里，我有幸通过美国艺术协会的实习项目与三位优秀的学生一起工作。bob菠菜在这三个人的帮助下，我努力地传授我在艺术教育、非营利性艺术部门、华盛顿特区倡导基础设施的内部运作等方面的知识。然而，正是通过这些独特的关系，我也从他们身上学到东西，成长为一个人;我们参与了一个循环的指导过程。在这个领域里，我们经常把知识从老一辈传授给年轻一代。这一进程虽然在文化领域得到有效利用，但仍有许多不足之处。当我们在实地共同工作时，我们必须意识到我们自己在筹备过程中取得的进展，以及我们如何与与我们同行的其他人员相互作用。

在今年，我们的新兴领袖委员会将发展这一领域出现了领导者的愿景，通过各种面对面的和在线的平台，用愿景陈述来概括我们领域的共同希望，作为与新兴艺术领袖和美国艺术新兴领袖网络对话的起点。bob菠菜这次博客沙龙是这一年对话的正式开始。

作为一家始终受到大多数奇怪人物领导的组织，我知道国家奇怪艺术节（NQAF）调查需要能够捕捉组织艺术家和观众的独特交叉路口。我也知道我无法整齐地分类酷儿身份的复杂性......但我可以尝试。调查的基本原则及其综合需要植根于多重和交叉点;为了允许复杂的性别和性身份来庆祝，而不是剥夺到一个盒子。

在任何领域工作，我们都希望在职业生涯中有上进心。很久以前，这是经常发生的事情。一个人会从一个特定的初级职位开始，然后上升到最高层管理人员。然而，今天在非营利部门的事情，尤其是在艺术教育方面，看起来有点不同。这在一定程度上是由于一些系统性挑战，这些挑战往往限制了新兴领导人的增长机会。考虑到这些挑战，一个艺术教育的新兴领导者该如何跨越和绕过这些系统性障碍?

我们的社会创造了一个叙述，说我们必须让年轻人留下自己（审查），或者我们必须让别人免受年轻人的安全（一群坐在公园凉亭下的年轻人必须达到不错）。这些想法创造了一种缺陷模型方法。为什么当资产年轻人拥有充足的资产时，这是违约？从一开始就真正聘请年轻人，当概述创建时，它们必须在桌面上。他们的全体和自我需要成为规划和开发空间的一部分。

作为艺术家，这是我们的工作，告诉故事并提出问题。伟大的“杰作”我作为一个交响音乐家扮演的是讲述社区的故事，就像他们写作的那样，我们可能认为是个人表达的一些宏伟的想法。我致力于学习和执行这些伟大硕士学位的作品，主要部分是因为我将永远被他们的手艺和他们的音乐谦卑。我们将永远谦卑地谦卑，有机会听到 - 我们喜欢的音乐中的新东西。但是我们要问问题 - 我们真的通过演奏老人的音乐，真正反映了我们社区的活力和力量吗？我们现代的“弥赛亚”是什么？美国的声音是什么，今天，现在？